ÇEDES Nedir?
ÇEDES, “Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum” projesinin kısaltmasıdır. Bu proje, Millî Eğitim Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı ve Gençlik ve Spor Bakanlığı arasında 2021 yılında imzalanan ve ek protokollerle genişletilen bir iş birliği protokolü kapsamında hayata geçirilmiştir.
Projenin Amacı
ÇEDES projesinin temel amacı, öğrencilerin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerleri benimseyen, koruyan ve geliştiren bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamaktır. Proje, öğrencilerin sadece akademik olarak değil, aynı zamanda çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış; bu donanımı insanlık hayrına sarf edebilen, bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı; millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerleri kendi yaşantılarında inşa etmiş; bedensel ve sosyal bakımdan dengeli bireyler olmalarını hedeflemektedir.
Uygulama ve Faaliyetler
ÇEDES projesi, okullarda kurulan “Değerler Kulüpleri” aracılığıyla uygulanmaktadır. Bu kulüplerde, öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenme odaklı değerler eğitimi faaliyetleri gerçekleştirmesi planlanmıştır. Proje kapsamında, okullarda ve il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinin onayıyla belirlenen okul dışı mekanlarda çeşitli etkinlikler düzenlenmektedir.
Gerçekleştirilen faaliyetler arasında şunlar yer almaktadır:
- Merhamet, saygı, adalet, doğruluk gibi değerlerin işlendiği değerler eğitimi dersleri ve seminerler.
- Çevre temizliği, yaşlıları ziyaret etme, fidan dikme gibi sosyal sorumluluk faaliyetleri.
- Tarihi ve kültürel mekanlara geziler gibi kültürel ve sanatsal etkinlikler.
- Çevre ve iklim değişikliği farkındalık çalışmaları, su tasarrufu bilinçlendirme faaliyetleri.
- İletişim becerileri eğitimi, medya okuryazarlığı ve siber zorbalık eğitimleri.
- Geleneksel oyunların öğrenilmesi ve takım oyunu örnekleri.
- Kitap okuma etkinlikleri ile vatan, millet ve bayrak sevgisi temalı çalışmalar.
Bu faaliyetler, öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra, ahlaki ve manevi değerlerini de şekillendirerek çok boyutlu bir eğitim süreci sunmayı amaçlamaktadır.